insanlık

İnsanlık, insanların günlük ilişkileriyle ilgili olarak hümanizmi ifade eden ahlaki ilkelerle nitelendirilen bir kişilik özelliğidir. İnsanlık, bir kişinin sosyalleşme ve yüceltilmesi sürecinde önemli otoriteler örneği tarafından oluşturulan edinilmiş ve bilinçli bir tezahürdür. İnsanlık, en yüksek erdem olan insan onuruna atfedilir.

İnsanlık, karakter ve dünyaya karşı tutumu kendine özgü nitelikleri olan bir takım işaretler ile karakterizedir. Bu nitelikler, nezaket, başkalarının lehine fedakarlık, iyi niyet, samimiyet, sempati, cömertlik, saygı, mütevazılık, dürüstlük sayılabilir.

İnsanlık nedir

İnsanlık, dış dünyayla ilgili olarak insan eylemlerinde bir kişilik özelliği olarak kendini gösterir. İnsanlara saygı duymak, refahlarını tanıtmak ve desteklemek, yardım ya da destek olmak için samimi arzular. Bu özellik, ortak çalışmadaki ortak ve kişiler arası ilişkilerde ve insanların doğrudan iletişiminde daha ayrıntılı olarak ortaya çıkmaktadır. Sosyal gruplarda bu kalite en çok referans alandır.

Bu kişilik özelliği, ebeveynler veya diğer saygın yetişkinler örneği tarafından oluşturulmuştur. Bir kişiyi tezahür ettirmenin böyle bir yolunun tezahürü ya da yokluğu, aile içi yapıya ve eski nesil tarafından gençleştirilen senaryoya bağlıdır.

Bu kalitenin oluşumundaki ana rol, ailede aile standartlarını oluşturan, çocuğun ahlakının gelişmesine katkıda bulunan annenin yetiştirilmesidir. Çocukların, önceden öğrenmeden yüksek ahlaki nitelikler göstermeleri gerektiği ve örneğin, büyüyen bir kişiliğin iç ve dış çatışmalarının nedeni olan durumlar vardır.

Bir gruptaki gelişim ve sosyalleşme sürecinde, bireyin güler yüzlülüğü ve katılımı göstermesi, süreçteki diğer katılımcılarla iletişim kurabilmesi, pozisyonunu oluşturması ve dile getirmesi, savunması gerekir. Gerekli becerilerin düşük düzeyde gelişmesiyle birlikte, yabancıların görünümüne katkıda bulunan kolektif veya kolektif tarafından reddedilme gerçekleşir. Bunun nedeni, başarı ve ahlak konusunun farklı kategoriler olarak ayrılmasıdır.

Bir kişi, kültürel ve hijyen becerilerini özümseyerek, daha genç bir okul öncesi çağda ilişki kurallarını öğrenmeye başlar. Yetişkinlerin gereksinimlerine uyarak yürümeye başlayan çocuklar, kuralların kendilerine uyma eğilimindedir ve bu kuralların gruptaki diğer çocuklar tarafından izlenmesini kontrol eder. Genellikle küçük çocuklar, kuralı onaylama isteği ile akranlarının davranışlarıyla ilgili şikayetleri olan yetişkinlere yönelirler ve bu, insanlığın tezahürü sorununu ortaya çıkarır, çünkü eğitimciler için bu tür isteklere sakince cevap vermek bazen çok zordur. Ve şikayette bulunan çocuğa, akranını kişisel olarak durdurması ve grupta yürürlükte olan kuralı hatırlatması için bir kez daha tavsiye edilir.

İnsanlığın oluşum süreci, özellikle “ben kendim” döneminde, çocuğun bağımsızlık kazanması ve davranışının gereklilikleri arttığında etkindir, çünkü küçük bir kişi kendisini toplumun bireysel bir üyesi olarak tanımlamaya başlar. Bu zamanda, çocuk iletişimin kurallarını ve yöntemlerini, en yakın yetkili nesnelerin (ebeveynler, arkadaşlar, kitapların kahramanları, filmler) örneği üzerindeki etkileşimi öğrenir.

İnsanlık paradoksal bir fenomendir, gerçek kişiliğini ve tutumunu yansıtmadan insanın davranışlarıyla kendini gösterir. Kişilerarası ilişkilerde gelişen ve başarılı bir şekilde gelişen pazar ilişkilerinde, maddi malların peşinden koşan, başarı ve refah özellikleri nedeniyle ahlaki değerler ve kişilik ilişkisi sona erdi. İnsanlık, insanlık zayıflık ile bir tür eş anlamlı haline gelmiştir, ancak edebiyat ve sinema kahramanlarında bu tezahürleri sık sık hiperbolize eder.

Sevgiye, kabullenmeye, saygıya duyulan ihtiyaç, başkalarının hayatlarına katılım olarak, ilgi tezahürü yoluyla gerçekleşir. Bu insanlığın tezahürünün karmaşıklığı, birçok insanın bu tür nitelikleri aşılamak için gerekenden daha az elverişli koşullarda büyüdüğüdür. Bu, özellikle yirminci yüzyılın sonunda BDT ülkelerinde ebeveynleri büyüyen çocuklarına yansır. O dönemde, hayatta kalmak gerekliydi ve çocuk yetiştirme şekli değişti, çocuklar, ebeveynlerinin eksik olumlu örnekleri, düzenlemeleri ve yetkilileriyle acele bir bilgi akışında büyüdüler.

Ahlaki standartların oluşması ve önemli bileşenlerinin tezahür ettirme becerilerinin aşılaması aile ve gelenekleridir. Ebeveynlerin teslim edilmesini gerektiren ve yetkilerinin mutlak olduğu otoriter ailelerde, çocuklar iletişim kurmada bariz zorluk çeken oportünistler olarak büyürler. Aşırı katı yetiştirme yöntemlerine maruz kalan çocuklar, saldırganlık gibi farklı davranış özelliklerinde bir çıkış yolu bulabilen, insanlarla ve aile içinde çarpık bir ilişki fikrine sahiptir.

Demokratik ailelerde büyüyen insanlarda insanlığın tezahürü daha doğal olarak ortaya çıkar. Bu aileler kendi kendine değer duygusu yaratır ve çocuklara diğer insanlara açıklık öğretir. Çocuklarda ilgiye, onların ihtiyaçlarına , özenine ve saygısına dayanan ailelerde duygusal çevre, çocuğun ahlaki değerlerinin oluşumunun temel koşuludur.

İnsanlığın oluşumu aile üyelerinin sayısından da etkilenir. Birçok akrabası olan büyük ailelerde yetişen çocuklar, durumları, yetkilileri ve görüşleri çözmek için daha fazla davranış örneğine ve seçeneğe sahiptir. Çok sayıda akraba insanlığın ayrılmaz parçaları olan bu tür ailelerde nezaket, topluluk, samimiyet, saygı, güven ve empati oluşumuna katkıda bulunur.

İnsanlık sorunu yokluğunda var. Tezahürü kendimizi, kendimizin ve başkalarının yeteneklerini, görevlerimizi, çevreyi, dünyadaki kendimizi, güneşin altında bir yere alma hakkına sahip olmamızı yatar. Çoğu için bu bir sorundur, çünkü iletişimde bir norm olarak insanlığın tezahürü için yeterli güvenlik duygusu yoktur. Nezaket, katılım ve bir kişinin diğer ahlaki nitelikleri, zayıflık ve tehlike hissi yaratır. Sorun bu.

Büyüme ve çevreyi ve dünyayı tanıma sürecinde, çocuklar yetişkin yaşamının "ormanında" hayatta kalmak için savaşmaya hazırlar. Yetişkinler olarak çocuklar başkalarını eşlerinden daha fazla rakip olarak algılarlar, bu nedenle düşmanca tavır sergilerler.

İnsanlık sorunu, herkes ve yaşamlarındaki herkes tarafından karşı karşıya kalmaktadır. Bir noktada, insanların insanlardan desteğe ihtiyacı var. Bu özellikle karar verme veya sorumluluk sırasında zor zamanlarda hissedilir. Ve sonra diğer insanların insan eylemlerinin kabulü ile ilgili zorluklar ortaya çıkar. Gerçekten, birisinin dışardan gelen onay ile önemini hissetmek için, birisinin bu dışa açık olması gerekir. Başkalarına açık olmak, onlara, kendinize ve kendi haklarınıza güven duymanıza ihtiyaç duyar. Ayrıca, insanlığın tezahürü ve bir bireyin diğer ahlaki nitelikleri sorunu, birinin yaşam hakkının ve diğer insanların yaşam hakkının kabulüne bağlıdır. Yaşam hakkının benimsenmesinin, dünyadaki temel güven denilen ana, yani yaşamın ilk yıllarındaki annesi olan ebeveynler tarafından öğretildiğini ekleyebiliriz. Orada olmadığı zaman, kişi çevreden bir tehdit hissediyor, bu yüzden kendini savunacak ve sadece kişisel çıkarlarına göre hareket edecek. İnsanlığı tezahür ettirebilecek bir insanın güçlü bir temel güveni vardır. Kişinin kendisi bilinçli bir seçim yoluyla veya anne tarafından oluşturulur.

Başkalarına karşı tutumu gösteren bir ebeveyn örneği, çocuk için priori bir davranış senaryosu olarak hizmet eder. Dünyadan korunma, mücadele ruhu, bireyin güçlü yönleri, yetenekleri ve haklarıyla ilgili kuşkularını teşvik etmesi, ilişkilerin anlaşılmasında güçlüklere ve ihtiyaçlarının anlaşılması ya da eksikliğine, insanlığın tezahür etmesinin faydalarına yol açar.

Yaşamdan insanlık örnekleri

Toplumdaki insanlık, bireyin değerini anlama şartlarını yaratan ilişkilerde bir tür eğilim haline gelmiştir. Bu, çevrenizdeki insanları daha iyi tanımanıza, düşünen kişileri bulmanıza ve iletişim kurmanıza yardımcı olur. İnsanlar içtenlikle ilgilenenlere ulaşmaya başlar. İhtiyacı olan insanlara yardım eden adam, hayata değer verme yeteneğini gösterir.

Mesleki faaliyetlerde insanlık da kendini gösterir. En insani meslekler doktorlar, öğretmenler, kurtarıcılar.

Kurtarma ekiplerinden bahsetmek. 2015 yılında, Florida eyaletinden dört kişi birkaç yaşlı insanla birlikte insanlığa gösterdi. Çimleri kestiler, izleri süpürdüler ve yaşlı bir çiftin arabasındaki lastikleri değiştirdiler, ayrıca yaşlı adamı zamanında hastaneye getirdiler ve hayatını uzatan ameliyat oldular. "Timurovites" in çalıştığı itfaiye şefinin başına göre, yaptıklarını söylemediler, sosyal ağlardaki bir haber bülteninden öğrendiler.

İnsanlığın tezahürü sevdiklerinizin hayatını kurtarır. Bu, sevgi ve kabullenme ihtiyacının doğal bir tezahürüdür. İnsanlığın çok kolay olduğunu göstermek için, bir gencin yaptığı gibi konuşmaya başlayın. ABD, Dublin'de, 16 yaşındaki Jamie, 16 yaşında, tek bir soru sorarak bir adamı kurtardı: “iyi misin?”. Böyle basit bir soru ve çok kullanım. Adam hayata elveda diyecekti, çocuk ona sordu, sonra konuştular. Sonuçta, daha sonra bu adam mutlu bir baba oldu.

İnsanlığın tezahürü hayatı zenginleştirir. Bu ya bir insana yardım, bir hayvanın hayatını kurtarması için ya da arkadaşların ve yabancıların durumlarına ve ihtiyaçlarına olağan dikkat. Bu yaşama katılım, bu kişinin kendi aşağılıklarına ilişkin aptalca ve iğrenç düşüncelerin bir hata olduğunu gösterme fırsatıdır. İnsanlık bir kişilik özelliğidir, tezahürü bireyin gücüdür, bilinçli olarak ortaya çıkan bir değerdir.

Bunlar, insanların isteği üzerine insanlığın tezahürünün örnekleriydi, bilinçli bir seçimdi. Herkes, yaşadığıdan daha fazlasını yapabilecek ideal bir varlık olan bir kişi, bir kişi olarak kendi değer ve önemini gerçekleştirerek böyle bir seçim yapabilir.


İzlenme: 415

Bir yorum bırakın veya bir uzmana bir soru sorun

Soru soran herkese büyük bir istek: ilk önce tüm yorumlar bölümünü okuyun, çünkü büyük olasılıkla, sizin veya benzer durumunuza göre, zaten bir uzmanın soruları ve karşılık gelen cevapları vardı. Çok fazla sayıda yazım hatası ve diğer hataları olan, boşluksuz, noktalama işaretleri vb. Olan sorular dikkate alınmaz! Cevaplanmak istiyorsanız, doğru yazmakta zorlanın.